教育技術(shù)學專業(yè)學什么,就業(yè)方向，教育技術(shù)學專業(yè)學什么這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

(相關(guān)資料圖)

1、教育技術(shù)學專業(yè)是工科專業(yè)，以培養(yǎng)中小學信息技術(shù)教師和各級學校信息化建設(shè)專業(yè)人才為目標。

2、這個專業(yè)重視技術(shù)與教學結(jié)合的環(huán)節(jié)——在整個教育過程中，它是教學實施的前一步：它準備了資源、設(shè)備、手段、路徑。

3、這是個綜合性很強的學科，學科涉及面廣，而且與國際前沿的教學接軌。

4、教育技術(shù)起初來源于美國，后來在中國開設(shè)了課程，學習教育技術(shù)的一大特點就是可以用媒體這種富有特色的傳播方式與傳統(tǒng)教學結(jié)合，從而達到普通教學方式尚未達到的預期效果。

5、此專業(yè)的主要方向是教育軟件與網(wǎng)絡工程方向和數(shù)字媒體技術(shù)。

6、日常課程學習的內(nèi)容也涉及方方面面，有編程計算機網(wǎng)絡、多媒體藝術(shù)設(shè)計、教育心理學等，還可以根據(jù)個人的興趣和想要發(fā)展的方向選擇專業(yè)選修課，比如智能機器人、JAVA、PS、攝影等。

7、教育技術(shù)學課程包括兩大類，教育學類和計算機學科。

8、我本科是教育技術(shù)學專業(yè)，主修課程包括教育學（教育學基礎(chǔ)、教育哲學）、教師職業(yè)道德、教師語言行為與藝術(shù)、教育心理學，教育技術(shù)學，遠程教育等，此外還有C語言C++，攝影攝像，PS，F(xiàn)lash以及3DMAX等等。

9、這個專業(yè)，越學到后面，就會越有趣。

10、忘記一提，有的學校這個專業(yè)還要學高數(shù)。

11、教育技術(shù)學，歡迎你的加入。

12、教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等的教育技術(shù)學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

13、教育技術(shù)學、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡教育應用、網(wǎng)站開發(fā)、計算機維護、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、遠距離教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學。

14、核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)知識體系包含6個核心知識領(lǐng)域，分屬基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)用婧蛻妙I(lǐng)域?qū)?面。

15、基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)用嬷饕獮楸究粕於▽I(yè)知識基礎(chǔ)，包括教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、計算機與通信技術(shù) 基礎(chǔ)、媒體與藝術(shù)基礎(chǔ)3個核心知識領(lǐng)域；應用領(lǐng)域?qū)用嬷饕囵B(yǎng)本科生分析問題和解決問題的 實踐能力，包括課程開發(fā)與教學設(shè)計、教育信息資源開發(fā)與管理、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及 管理3個核心知識領(lǐng)域。

16、培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的教育技術(shù)學科知識和較強的應用能 力，能在各級各類學校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教館等機構(gòu)從事教學媒體與教學系統(tǒng)設(shè)計、開 發(fā)、應用、管理、評價的教育信息化建設(shè)的復合型人才。

17、培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術(shù)教育應用方面的基本能力。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

關(guān)鍵詞： 教育技術(shù)學 教育技術(shù) 知識領(lǐng)域